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发布于 2026-06-29 / 0 阅读
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《创新思维与系统思考沙盘模拟》课程大纲

沙盘模拟是一种基于建构主义理论和体验式学习的培训方法,通过模拟企业经营场景,让学员在角色扮演和决策实践中反思,以便更好地理解复杂系统的因果关系,构建高效的商业思维。


沙盘模拟培训特色:

🌟实战演练

    高度还原真实场景,快速提升决策力;

🌟零风险试错

    在模拟中验证策略,避免现实损失;

🌟团队协作

    强化沟通与分工,直观看到决策结果;

🌟趣味性强

    互动竞争激发参与,学习效果更深刻。


你可以花十年时间探索,也可以用2天时间体验!


【课程背景】

本课程是美国麻省理工斯隆管理学院于20世纪60年代开发,具有国际影响力的经典沙盘课程。由学员分别零售商、批发商、分销商和生产商,通过订单和交货环节互动,在出货时间延迟、资讯不足的系统下模拟企业经营决策,以实现利润最大化。通过沙盘直观揭示供应链协同与信息共享的重要性。


【授课老师】

王吉锋老师

高级经济师,沙盘模拟专家,美国项目管理协会PMI会员,PMP,浙江省高级经济师协会金融与经济专委会副主任,浙江省政府优秀创业导师,浙江大学/北京大学/清华大学/上海交大等EMBA总裁班沙盘培训讲师。


【授课形式】角色扮演+情景演练+案例研讨点评

【学员对象】企业董事长、总裁、总经理、中高层管理人员、企业后备干部

【课程人数】20-80人

【学时安排】2天


【课程目标】

通过模拟供应链运作,帮助学员理解“牛鞭效应”的成因及影响,掌握库存管理、信息共享和跨部门协作的核心策略,提升系统思维与决策能力。


【培训收获】

  • 认知供应链动态复杂性,感悟结构影响行为,从而改善心智模式;

  • 体验长周期决策的延迟效应,理解协同对效率的关键作用,避免短视行为;

  • 通过系统思考,提出小而有效的高杠杠解,从而改善整体经营绩效;

  • 培养全局观,形成从局部最优转向系统最优的思考模式;

  • 找到组织高绩效的决定性因素,避免归罪于外,促进跨部门协作;

  • 在非线性的世界,避免线性思维。


《创新思维与系统思考沙盘模拟》课程大纲

沙盘

推演

· 沙盘规则和任务

· 沙盘推演

· 分享点评

· 复盘提高

创新

思维

能力

提升

· 熊彼特&德鲁克的创新理论

· 创新的阻力/观念创新

· 实验:你看到了什么?

· 什么是思维?局限性思维&对抗性思维

· 提升思维能力的三个关键

· 理性决策和逆向思维

· 创新思维的行动计划

· 互联网思维与商业逻辑

· 美弟奇交叉创新团队/学习型组织与创新思维

 · 讨论:支付宝到底归谁管?

· 创新思维的十种工具

· 创新文化:追随变革/预告变革/领导变革

· 案例:《增长的极限》/INTEL创新团队/GOOGLE 汽车/纳什均衡&囚徒困境/云杉与色卷娥

系统

思考

· 福雷斯特的贡献

· 系统动力学概念与构模原理:控制论&信息论&系统论

· 五项修炼之系统思考

· 系统思考缺乏的后果

· 案例:城市限牌&放开二胎

· 系统三要素:要素/连接/功能或目标

· 系统三大特征:适应力/自组织/层次性

· 系统思考的障碍与陷阱:政策阻力/公地悲剧/目标侵蚀/竞争升级/富者愈福/转嫁负担/规避规则/目标错位

· 找到小而有效的高杠杆解

· 感受系统思考之美

综合

提升

· 学员分组总结,老师点评提升

· 企业经营的本质

· 管理的终极问题/全面经营管理理念

· 戴明渊博知识体系&高德拉特TOC理论

· 基于系统下的经营决策:有限理性/卓越领导者的系统思考能力

· 案例:感悟围棋大师

终语:THE  BUCK  STOPS  HERE

备注:根据学员现场推演,老师会灵活调整实际授课内容与进程。

课前准备」

【主办方】

培训场地、投影仪、无线话筒及电池、书写白板、白板笔、学员打印课件、便签纸、铅笔等。


【授课老师】

教学所需的学员手册、沙盘道具、表格、计算器等,授课电脑由老师自备。


教室布置」

场地面积以方便学员沟通交流为宜;课桌拼为方形,呈岛屿式摆放;桌面平整可以书写,每组按学员6~8人为宜。现场桌椅摆放示意如下图:

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